Աղջիկներն ու տղաները ծնվելուց մի քանի ժամ անց սկսում են տարբեր կերպ արձագանքել աշխարհին

Հարցը, թե տղամարդկանց և կանանց վարքագծի տարբերությունները որքանով են պայմանավորված բնությամբ, և որքանով՝ դաստիարակությամբ և սոցիալական միջավայրով, մնում է գիտության մեջ ամենատևականներից մեկը։ Նոր ուսումնասիրությունը կարող է մի քանի հետաքրքիր հուշումներ ավելացնել. գիտնականները հայտնաբերել են նորածին տղաների և աղջիկների ռեակցիաների տարբերություններ, որոնք ակնհայտ են դարձել ծնվելուց մոտավորապես 33 ժամ անց։

Քեմբրիջի համալսարանի հետազոտողները ենթադրում են, որ նույնիսկ ծնվելուց առաջ տեղի ունեցող գործոնները, մասնավորապես սեռական հորմոնների մակարդակը, կարող են դեր խաղալ։ Գիտնականները նաև չեն բացառում մեկ այլ հնարավորություն. տարբերությունները կարող են կապված լինել աղջիկների կյանքի առաջին օրերին որոշ չափով ավելի արագ ճանաչողական հասունացման հետ։

Փորձի ընթացքում նորածիններին, որոնք մոտավորապես 33 ժամ էին դեռևս աշխարհի երեսին, ցուցադրվել է երկու տեսանյութ։ Մեկում պատկերված էր մարդու դեմք, մյուսում՝ Նյուտոնի անիմացիոն խաղալիք, որտեղ մետաղական գնդիկները բախվում էին միմյանց։

Եվ՛ տղաները, և՛ աղջիկները մի փոքր ավելի երկար էին նայում դեմքին, քան Նյուտոնի խաղալիքին։ Այնուամենայնիվ, աղջիկները զգալիորեն ավելի շատ ժամանակ են անցկացրել դեմքին նայելով, քան տղաները։

Աղջիկները դեմքին նայել են միջինը 10 վայրկյան ավելի երկար, քան խաղալիքին։ Հետազոտողները տղաների երկու տեսանյութերը դիտելու ժամանակի միջև էական տարբերություն չեն հայտնաբերել։

Գիտնականների կարծիքով, սա կարող է ցույց տալ, որ աղջիկները կյանքի առաջին ժամերից ի վեր ցուցաբերել են մարդկային դեմքերի նկատմամբ հստակ նախասիրություն, մինչդեռ տղաները՝ ոչ։

Այնուամենայնիվ, ուսումնասիրության հեղինակները ընդգծում են, որ դեռևս հնարավոր չէ եզրակացնել, որ աղջիկները բնատուր ավելի շփվող են, թե ոչ։

Այնուամենայնիվ, հետազոտողները կարծում են, որ նոր ուսումնասիրության արդյունքները կարող են մատնանշել որոշակի գործոններ, որոնք գործում են նույնիսկ ծնվելուց առաջ։ Մասնավորապես, այս գործոնները վերաբերում են սեռական հորմոնների մակարդակին, որը կարող է ազդել վարքային տարբերությունների զարգացման վրա։

Հետազոտողների կարծիքով, հղիության սկզբում տղաները ենթարկվում են մոտավորապես 2,5 անգամ ավելի բարձր տեստոստերոնի մակարդակի, քան աղջիկները։ Այս հորմոնը ներգրավված է ոչ միայն ֆիզիկական, այլև ուղեղի զարգացման մեջ։

Միևնույն ժամանակ, գիտնականները կոչ են անում հաշվի առնել սոցիալական միջավայրի ազդեցությունը։ Նույնիսկ կյանքի առաջին օրերին երեխաները սկսում են բախվել այն պատկերացումներին, թե ինչ է նշանակում լինել տղա կամ աղջիկ։ Հետազոտողները կարծում են, որ այս տարիքում սեռային սոցիալականացման ազդեցությունը, հավանաբար, նվազագույն է, բայց այն լիովին բացառել հնարավոր չէ։

Օրինակ՝ մեծահասակները կարող են տղաներին և աղջիկներին նայել, խոսել կամ դիպչել մի փոքր այլ կերպ, և նման նուրբ տարբերությունները տեսականորեն կարող են ազդել նորածնի վարքագծի վրա։

Կա մեկ այլ հնարավոր բացատրություն։ Միջին հաշվով, աղջիկները մանկության տարիներին կարող են ցուցաբերել մի փոքր ավելի արագ ճանաչողական զարգացում։ Որոշ ուսումնասիրություններ նաև մատնանշում են ուղեղի հասունացման նուրբ տարբերությունները դեռևս նորածինների տարիքում։ Գիտնականները ենթադրում են, որ ավելի արագ հասունացումը կարող է թույլ տալ աղջիկներին ավելի արդյունավետորեն մշակել բարդ տեսողական խթաններ, ինչպիսիք են մարդկային դեմքերը։

Այնուամենայնիվ, ուսումնասիրությունն ունի կարևոր սահմանափակում։ Դեմքը և Նյուտոնի խաղալիքը պատկերող տեսանյութերը զգալիորեն տարբերվում էին գույնով, շարժումով և կազմով։ Հետազոտողները փորձել են հնարավորինս մոտեցնել այս բնութագրերը, բայց չեն կարողացել լիովին բացառել այն հնարավորությունը, որ նորածինների արձագանքները կարող են ազդված լինելտեսանյութերի որոշ տեսողական առանձնահատկություններից, այլ ոչ թե դրանց սոցիալական կամ ոչ սոցիալական բովանդակությունից։